Formação em Matemática de Licenciandos em Pedagogia: uma análise à luz do pluralismo metodológico
A pesquisa tem como objetivo a análise das operações realizadas pelos futuros professores, após formação para o ensino de Matemática. Apresenta uma abordagem qualitativa, sendo utilizado o estudo interpretativo como estratégia metodológica. O estudo foi desenvolvido em uma turma do Curso de Pedagogi...
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| Publicado no: | Boletim de Educação Matemática |
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| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291252468012 https://www.redalyc.org/journal/2912/291252468012/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291252468012/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291252468012/291252468012.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291252468012/movil |
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