EDUCAÇÃO FÍSICA NUMA PROPOSTA PEDAGÓGICA EM CICLOS DE APRENDIZAGENS

Por MARCÍLIO SOUZA JÚNIOR
Publicado no Revista Brasileira de Ciências do Esporte (2007)

Currículo e saberes escolares: ambiguidades, dúvidas e conflitos Curriculum and school knowledge: ambiguities, doubts and conflicts

Por Marcílio Souza Júnior, Eliete Santiago, Marcelo Tavares
Publicado em 2011-04-01

História das disciplinas escolares e história da educação: algumas reflexões

Por Marcílio Souza Júnior, Ana Maria de Oliveira Galvão
Publicado no Educação e Pesquisa (2005)

A aula crítico-superadora na Educação Física: fundamentos e princípios da lógica dialética

Por Ana Rita Lorenzini, Marcelo Soares Tavares de Melo, Marcílio Souza Júnior
Publicado em 2022-04-01

APROPRIAÇÕES E PRODUÇÕES CURRICULARES DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Por Kadja Michele Ramos Tenório, Marcelo Tavares, Rodrigo Oliveira, Marcos Neira, Marcílio Souza Júnior
Publicado no Movimento (2017)

Formação continuada na prática pedagógica: a Educação Física em questão

Por Andréa Maria Pires Azevedo, Glycia Melo Oliveira, Priscilla Pinto Costa Silva, Thereza Karolina Sarmento Nóbrega, Marcílio Souza Júnior
Publicado no Movimento (2010)

Os saberes escolares em saúde na educação física: Um estudo de revisão

Por João Paulo Oliveira, Andréa Carla de Paiva, Marcelo Soares Tavares de Melo, Lívia Tenório Brasileiro, Marcilio Souza Júnior
Publicado no Motricidade (2017)

Health in curricular proposals for the teaching of physical education in the Brazilian Northeast: what to teach?

Por Andréa Carla de Paiva, João Paulo Oliveira, Kadja Michele Ramos Tenório, Marcelo Soares Tavares de Melo, Marcilio Souza Júnior
Publicado em 2017-09-01

A saúde nas propostas curriculares para o ensino da educação física no Nordeste brasileiro: o que ensinar?

Por Andréa Carla de Paiva, João Paulo Oliveira, Kadja Michele Ramos Tenório, Marcelo Soares Tavares de Melo, Marcilio Souza Júnior
Publicado no Motricidade (2017)

Propostas curriculares Estaduais para Educação Física: uma análise do binômio intencionalidade-avaliação Proposals for state Physical Education curriculum: analysis-evaluation inte...

Por Kadja Michele Ramos Tenório, Brígida Batista Bezerra, Marcílio Souza Júnior, Pierre Normando Gomes-da-Silva, Marcelo Soares Tavares de Melo
Publicado em 2012-09-01

ANALISANDO O JOGO A PARTIR DA CONCEITUAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Por Rodrigo Falcão Cabral de Oliveira, Ricardo Bezerra Torres Lima, Marcílio Souza Júnior, Marcelo Soares Tavares de Melo, Pierre Normando Gomes-da-Silva

ANALISANDO O JOGO A PARTIR DA CONCEITUAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Por Rodrigo Falcão Cabral de Oliveira, Ricardo Bezerra Torres Lima, Marcílio Souza Júnior, Marcelo Soares Tavares de Melo, Pierre Normando Gomes-da-Silva
Publicado no Educação em Revista - UFMG (2016)

A constituição dos saberes escolares da saúde no contexto da prática pedagógica em Educação Física escolar

Por João Paulo Oliveira, Kadja Michele Ramos Tenório, Andréa Carla de Paiva, Sérgio Luiz Cahu Rodrigues, Rodrigo Falcão Cabral de Oliveira, Marcilio Souza Júnior
Publicado no Motricidade (2017)

Propostas curriculares para Educação Física em Pernambuco: entendimentos acerca do esporte

Por Kadja Michele Ramos Tenório, Rodrigo Falcão Cabral de Oliveira, Ricardo Bezerra Torres Lima, Iraquitan de Oliveira Caminha, Marcelo Soares Tavares de Melo, Marcílio Souza Júnior
Publicado no Revista Brasileira de Ciências do Esporte (2015)

COLETIVO DE AUTORES: A CULTURA CORPORAL EM QUESTÃO

Por MARCÍLIO SOUZA JÚNIOR, ROBERTA DE GRANVILLE BARBOZA, ANA RITA LORENZINI, GINA GUIMARÃES, HILDA SAYONE, RITA CLÁUDIA FERREIRA, ELIENE LACERDA PEREIRA, DAISE FRANÇA, MARCELO TAVARES, ROSÂNGELA CELY LINDOSO, FÁBIO CUNHA DE SOUSA
Publicado no Revista Brasileira de Ciências do Esporte (2011)