Os níveis de sistematização da ginástica para formação de conceitos na educação escolar

Por Ana Rita Lorenzini, Celi Nelza Zülke Taffarel
Publicado no Revista Brasileira de Ciências do Esporte (2018)

A aula crítico-superadora na Educação Física: fundamentos e princípios da lógica dialética

Por Ana Rita Lorenzini, Marcelo Soares Tavares de Melo, Marcílio Souza Júnior
Publicado em 2022-04-01

A Influência de práticas pedagógicas e terapêuticas não verbais no transtorno do espectro autista: as possibilidades para o profissional de educação física

Por Adryelle Fabiane Campelo de Lima, Adriana de Faria Gehres, Ana Rita Lorenzini, Lívia Tenorio Brasileiro
Publicado no Motricidade (2017)

A EDUCAÇÃO FÍSICA E O TRABALHO EDUCATIVO INCLUSIVO

Por Anaís Suassuna Simões, Ana Rita Lorenzini, Rosangela Gavioli, Iraquitan de Oliveira Caminha, Marcílio Barbosa Mendonça de Souza, Marcelo Soares Tavares de Melo
Publicado no Movimento (2018)

AS APRENDIZAGENS DA GINÁSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: A ORGANIZAÇÃO DOS DADOS DA REALIDADE

Por Ana Rita Lorenzini, Celi Nelza Zülke Taffarel, Lívia Tenório Brasileiro, Marcelo Soares Tavares de Melo, Marcílio Barbosa Mendonça de Souza Júnior, Rodrigo Oliveira Falcão
Publicado no Movimento (2015)

COLETIVO DE AUTORES: A CULTURA CORPORAL EM QUESTÃO

Por MARCÍLIO SOUZA JÚNIOR, ROBERTA DE GRANVILLE BARBOZA, ANA RITA LORENZINI, GINA GUIMARÃES, HILDA SAYONE, RITA CLÁUDIA FERREIRA, ELIENE LACERDA PEREIRA, DAISE FRANÇA, MARCELO TAVARES, ROSÂNGELA CELY LINDOSO, FÁBIO CUNHA DE SOUSA
Publicado no Revista Brasileira de Ciências do Esporte (2011)