The effects of remotely teaching auditory-visual matching of letters on letter-naming among children with Down syndrome or autism

بواسطة Gabriela Cabral Chizzolini, Lidia Maria Marson Postalli
الحاوية / القاعدة Psicologia: Teoria e Prática (2023)

Análise da interação mãe e criança cega

بواسطة Alessandra Corne CANOSA, Lidia Maria Marson POSTALLI
الحاوية / القاعدة Estudos de Psicologia (2016)

Habilidades de consciência fonológica promovidas pelo ensino de leitura e escrita

بواسطة Pauliana do Nascimento Rodrigues, Lidia Maria Marson Postalli
الحاوية / القاعدة Psicologia Escolar e Educacional (2019)

Avaliação da compreensão de leitura de pequenos textos em livros por alunos com deficiência intelectual

بواسطة Jéssica Harume Dias Muto, Lidia Maria Marson Postalli
الحاوية / القاعدة Revista Educação Especial (2020)

Desenvolvimento de escrita de alunos com deficiência intelectual por meio de programa de ensino informatizado

بواسطة Érika Rímoli Mota da Silva, Lidia Maria Marson Postalli
الحاوية / القاعدة Revista Educação Especial (2022)

Caracterização de família de mãe com deficiência intelectual e os efeitos no desenvolvimento dos filhos Characterization of families of mothers with intellectual disabilities and t...

بواسطة Lidia Maria Marson Postalli, Raquel Fraga Munuera, Ana Lúcia Rossito Aiello
منشور في 2011-04-01

Ensino de palavras retiradas de livros de histórias infantis por meio do procedimento de exclusão

بواسطة Lívia Felippe, Julia Zanetti Rocca, Lidia Maria Marson Postalli, Camila Domeniconi
الحاوية / القاعدة Temas em Psicologia (2011)

Avaliação Formal e Conhecimento de Professores sobre o Letramento na Educação Infantil

بواسطة Lilian Maria Carminato Conti, Lidia Maria Marson Postalli, Deisy das Graças de Souza
الحاوية / القاعدة Estudos e Pesquisas em Psicologia (2021)

Controle Instrucional e Classes de Estímulos Equivalentes que Incluem Verbos e Ações

بواسطة Lidia Maria Marson Postalli, Renata Yuri Nakachima, Andréia Schmidt, Deisy das Graças de Souza
الحاوية / القاعدة Psicologia: Reflexão e Crítica (2013)

Effects of Selection Tasks on Naming Emergence in Children

بواسطة Carmen Silvia Motta Bandini, Ana Carolina Sella, Lidia Maria Marson Postalli, Heloisa Helena Motta Bandini, Emiliane Tayaara Pontes da Silva
الحاوية / القاعدة Psicologia: Reflexão e Crítica (2012)

Avaliação de um programa de escrita de palavras com dificuldades ortográficas

بواسطة Priscila Mainardi Tamiozzo, Raquel Melo Golfeto, Lidia Maria Marson Postalli, André Luiz Amorim da Fonseca, Deisy das Graças de Souza
الحاوية / القاعدة Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento (2022)