Identidade étnica e processo escolar Ethnic identity and the schooling process

Por Lúcio Kreutz
Publicado em 1999-07-01

Escolas comunitárias de imigrantes no Brasil: instâncias de coordenação e estruturas de apoio

Por Lúcio Kreutz
Publicado no Revista Brasileira de Educação (2000)

DAS SCHULBUCH (O LIVRO ESCOLAR), 1917-1938. UM PERIÓDICO SINGULAR PARA O CONTEXTO DA IMPRENSA PEDAGÓGICA NO PERÍODO

Por Lúcio Kreutz
Publicado no Revista História da Educação (2007)

Livros escolares e imprensa educacional periódica dos imigrantes alemães no Rio Grande do Sul, Brasil, 1870-1939

Por Lúcio Kreutz
Publicado no Revista Educação em Questão (2008)

A NACIONALIZAÇÃO DO ENSINO NO RIO GRANDE DO SUL: medidas preventivas e repressivas

Por Lúcio Kreutz
Publicado no Fronteiras: Revista Catarinense de História (2005)

Escolas entre imigrantes poloneses no Rio Grande do Sul e a Nacionalização do Ensino

Por Adriano Malikoski, Lúcio Kreutz
Publicado no Educação (Santa Maria. Online) (2016)

ESCOLAS ÉTNICAS POLONESAS NO RIO GRANDE DO SUL (1875-1939)

Por Adriano Malikoski, Lúcio Kreutz
Publicado no Revista História da Educação (2017)

Representações sobre a atuação do-cente na educação infantil

Por Milena Aragão, Lúcio Kreutz
Publicado no Revista de Educação PUC-Campinas (2013)

REPRESENTAÇÕES ACERCA DA MULHER-PROFESSORA: ENTRE RELATOS HISTÓRICOS E DISCURSOS ATUAIS

Por MILENA CRISTINA ARAGÃO, LÚCIO KREUTZ
Publicado no Revista História da Educação (2011)

EDUCAÇÃO E ETNIA: AS EFÊMERAS ESCOLAS ÉTNICOCOMUNITÁRIAS ITALIANAS PELO OLHAR DOS CÔNSULES E AGENTES CONSULARES

Por Terciane Ângela Luchese, Lúcio Kreutz
Publicado no Revista História da Educação (2010)

Memórias (auto)biográficas de docentes da Região Colonial Italiana do RS: o caso de Alice Gasperin e Elvira Dendena

Por Terciane Ângela Luchese, Lucio Kreutz
Publicado no Educação Unisinos (2010)

Das escolas de improviso às escolas planejadas: um olhar sobre os espaços escolares da Região Colonial Italiana, Rio Grande do Sul

Por Terciane Ângela Luchese, Lúcio Kreutz
Publicado no Revista Brasileira de História de Educação (2012)

Representações e cultura escolar compondo uma história: o processo identitário do Colégio Sagrado Coração de Jesus, Bento Gonçalves/RS (1956 – 1972)*

Por Julia Tomedi Poletto, Lúcio Kreutz
Publicado no Revista Brasileira de História de Educação (2016)

Grupos étnicos, pluralidade cultural e políticas públicas na história da educação, no Rio Grande do Sul

Por Lúcio Kreutz, Terciane Ângela Luchese
Publicado no Revista Brasileira de História de Educação (2011)

A docência na educação infantil: representações, identidades e práticas

Por Milena C. Aragão, Lúcio Kreutz
Publicado no Práxis Educacional (2013)

Escolas étnico-comunitárias italianas no Rio Grande do Sul: entre o rural e o urbano (1875 – 1914)

Por Terciane Ângela Luchese, Lúcio Kreutz, Eliana Gasparini Xerri
Publicado no Acta Scientiarum. Education (2014)

Representação do magistério sob o movimento da restauração católica e seu reflexo nas escolas da imigração alemã no RS

Por Lucio Kreutz, Evaldo Antônio Kuiava, Paulo César Nodari
Publicado no História Unisinos (2011)

Apresentação

Por Beatriz Teresinha Daudt Fischer, Berenice Corsetti, Flávia Werle, Lúcio Kreutz
Publicado no Revista História da Educação (2006)