Análisis Praxeológico de los Métodos de Enseñanza: un Puente entre la Investigación y la Práctica

অনুযায়ী Tobias Espinosa, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit
প্রকাশিত 2019-09-01

El uso del diagrama AVM como instrumento para la implementación de los principios de la Teoría del Aprendizaje Significativo Crítico en actividades de modelación computacional para...

অনুযায়ী Sonia López, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit
প্রকাশিত 2012-08-01

Relato de experiência com os métodos Ensino sob Medida (Just-in-Time Teaching) e Instrução pelos Colegas (Peer Instruction) para o Ensino de Tópicos de Eletromagnetismo no nível mé...

অনুযায়ী Vagner Oliveira, Eliane Angela Veit, Ives Solano Araujo
প্রকাশিত 2015-04-01

LA FORMULACIÓN DE PREGUNTAS EN EL AULA DE CLASE: UN A EVIDENCIA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CRÍTICO

অনুযায়ী Sonia López, Eliane Angela Veit, Ives Solano Araujo
প্রকাশিত Ciência & Educação (Bauru) (2014)

La modelación computacional con diagrama AVM en la formación de profesores de física: un aporte al desarrollo de una visión crítica sobre la ciencia y la modelación científica...

অনুযায়ী Sonia López, Eliane Angela Veit, Ives Solano Araujo
প্রকাশিত Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias (2014)

Um referencial teórico -metodológico para o desenvolvimentode pesquisas sobre atitude: a Teoria do Comportamento Planejado de Icek Ajzen

অনুযায়ী Leonardo Albuquerque Heidemann, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit
প্রকাশিত 2012-07-01

Atividades experimentais com enfoque no processo de modelagem científica: Uma alternativa para a ressignificação das aulas de laboratório em cursos de graduação em física

অনুযায়ী Leonardo Albuquerque Heidemann, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit

EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO DE NICO STEHR

অনুযায়ী MARINA DE FREITAS, LEONARDO ALBUQUERQUE HEIDEMANN, IVES SOLANO ARAUJO
প্রকাশিত Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (2020)

CENTRO DE TECNOLOGIA ACADÊMICA DA UFRGS COMO COMUNIDADE DE PRÁTICA E POSSIBILIDADE DE CRIAÇÃO DE ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO

অনুযায়ী DANIEL FARIAS MEGA, IVES SOLANO ARAUJO, ELIANE ANGELA VEIT
প্রকাশিত Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (2020)

Atividades experimentais e atividades baseadas em simulações computacionais: quais os principais fatores que influenciam a decisão de professores de conduzir ou não essas práticas...

অনুযায়ী Leonardo Albuquerque Heidemann, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit
প্রকাশিত Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias (2014)

Um referencial teórico-metodológico para o desenvolvimento de pesquisas sobre atitude: a Teoria do Comportamento Planejado de Icek Ajzen

অনুযায়ী Leonardo Albuquerque Heidemann, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit
প্রকাশিত Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias (2012)

Um estudo de caso para dar sentido à tese de que a modelagem científica pode ser vista como um campo conceitual

অনুযায়ী Rafael Vasques Brandão, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit
প্রকাশিত Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias (2014)

Ensino e Aprendizagem de Equações Diferenciais com Abordagem Gráfica, Numérica e Analítica: uma experiência em cursos de Engenharia

অনুযায়ী Maria Madalena Dullius, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit
প্রকাশিত Boletim de Educação Matemática (2011)

EDUCAÇÃO NAS SOCIEDADES DO CONHECIMENTO: O USO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES DE AÇÃO EMANCIPATÓRIAS

অনুযায়ী MARINA DE FREITAS, LEONARDO ALBUQUERQUE HEIDEMANN, IVES SOLANO ARAUJO
প্রকাশিত Educação em Revista - UFMG (2021)

Aprendizagem Baseada em Projetos no Ensino de Física: uma Revisão da Literatura

অনুযায়ী Terrimar Ignácio Pasqualetto, Eliane Angela Veit, Ives Solano Araujo
প্রকাশিত Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (2017)

Cultivo de comunidades de prática na formação continuada de professores em Educação em Ciências: uma proposta

অনুযায়ী Douglas Grando de Souza, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit
প্রকাশিত Ciência & Educação (Bauru) (2022)

Integração entre atividades computacionais e experimentais como recurso instrucional no ensino de eletromagnetismo em física geral

অনুযায়ী Pedro Fernando Teixeira Dorneles, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit
প্রকাশিত Ciência & Educação (Bauru) (2012)

Fontes de autoeficácia e atividades experimentais de física: um estudo exploratório

অনুযায়ী Felipe Ferreira Selau, Tobias Espinosa, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit

Implementação do método de ensino Peer Instruction com o auxílio dos computadores do projeto “UCA” em aulas de Física do Ensino Médio

অনুযায়ী Maykon Gonçalves Müller, Rafael Vasques Brandão, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit
প্রকাশিত 2012-08-01

Validación de un cuestionario para investigar concepciones de profesores sobre ciencia y modelado científico en el contexto de la física

অনুযায়ী Rafael Vasques Brandão, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit, Fernando Lang da Silveira
প্রকাশিত Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias (2011)