Presentación

per Eiliana Montero Rojas, Guaner Rojas Rojas
Publicat a Actualidades en Psicología (2015)

Validación de una prueba de comprensión lectora para estudiantes universitarios

per Armel Brizuela Rodríguez, Nelson Pérez Rojas, Guaner Rojas Rojas
Publicat 2020-01-01

Respuestas guiadas por el experto: Validación de las inferencias basadas en los procesos de respuesta

per Armel Brizuela Rodríguez, Nelson Pérez Rojas, Guaner Rojas Rojas
Publicat 2018-09-01

Validación de una prueba de comprensión lectora para estudiantes universitarios

per Armel Brizuela Rodríguez, Nelson Pérez Rojas, Guaner Rojas Rojas
Publicat a Revista Educación (2020)

Respuestas guiadas por el experto: Validación de las inferencias basadas en los procesos de respuesta

per Armel Brizuela Rodríguez, Nelson Pérez Rojas, Guaner Rojas Rojas
Publicat a Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (2018)

Análisis de idoneidad de un banco de ítems para personas con discapacidad auditiva y visual en una prueba estandarizada de acceso a la educación superior en Costa Rica

per Mónica Arias Monge, Laura Solano Alvarado, Guaner Rojas Rojas
Publicat a Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (2023)

Efecto de una capacitación sobre los puntajes de la prueba de admisión de la Universidad de Costa Rica: una aproximación bayesiana

per Eiliana Montero Rojas, Guaner Rojas-Rojas, Miguel Negrín-Hernández, Susan Francis-Salazar
Publicat a Actualidades en Psicología (2015)

Validación de un modelo de cuatro estrategias de resolución de ítems de razonamiento en una prueba estandarizada de selección

per Karol Jiménez Alfaro, Guaner Rojas Rojas, Armel Brizuela Rodríguez, Nelson Pérez Rojas
Publicat a Revista Costarricense de Psicología (2018)

Autorreportes verbales en voz alta para la identificación de procesos de razonamiento en pruebas estandarizadas

per Armel Brizuela Rodríguez, Karol Jiménez Alfaro, Nelson Pérez Rojas, Guaner Rojas Rojas
Publicat a Revista Costarricense de Psicología (2016)

Identificación de elementos irrelevantes para la comprensión de ítems de una prueba de razonamiento

per Karen Calvo Díaz, Guaner Rojas Rojas, Nelson Pérez Rojas, Armando José Ríos Sánchez
Publicat a Revista Mexicana de Investigación Educativa (2019)

Dominio léxico y relaciones semánticas: validación de vocabulario para ítems de razonamiento

per Karen Calvo Díaz, Diana Martínez Alpízar, Nelson Pérez Rojas, Guaner Rojas Rojas, Sigrid Solano Moraga
Publicat a Revista Educación (2023)