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Análise de necessidades formativas de docentes ingressantes numa universidade pública
Por
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A formação inicial de professores e a didática na perspectiva inter/ multicultural
Por
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Publicado no
Educação (Santa Maria. Online)
(2009)
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A construção de práticas pedagógicas inter/multiculturais no ensino fundamental e os saberes docentes
Por
Emília
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Publicado no
Revista Diálogo Educacional
(2014)
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Análise de uma experiência de letramento na perspectiva da educação em direitos humanos.
Por
Cristiane Fontes Oliveira
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Emília
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Publicado no
Educação (Santa Maria. Online)
(2015)
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Grupo de estudos em Intermulticulturalidade e Formação de Professores(as) – GEIFOP
Por
Emília
Freitas
de
Lima
,
André Luiz Sena Mariano
Publicado em 2018-12-01
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Aprendizagem da docência em curso a distância: a versão dos professores
Por
Maria Elizabete Souza Couto
,
Emília
Freitas
de
Lima
Publicado no
Olhar de Professor
(2007)
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Macro e micro regulações da/na escola: avaliações externas em foco
Por
RenataMaria Moschen Nascente
,
CelsoLuiz Aparecido Conti
,
Emília
Freitas
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Lima
Publicado no
Educação (Santa Maria. Online)
(2017)
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