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A formação inicial de professores e a didática na perspectiva inter/ multicultural

O artigo começa por apresentar a concepção de formação de professores na qual se pauta e, dentro dela, discutir o lugar e a função da formação inicial/ básica, aí inserida a discussão sobre o papel da Didática. Em seguida, procura justificar a defesa da perspectiva inter/multicultural e os principai...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Educação (Santa Maria. Online)
Autor principal: Emília Freitas de Lima
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal de Santa Maria 2009
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117112634011
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