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Análise de necessidades formativas de docentes ingressantes numa universidade pública

Discute pesquisa sobre necessidades formativas de docentes universitários. Entende necessidade como distância entre uma situação real e uma ideal, nos níveis subjetivo e objetivo (Benedito; Imbernón; Félez, 2001). Utilizou-se de questionário, com perguntas fechadas e abertas, aplicado a docentes rec...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Emília Freitas de Lima
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Colecção:Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812015000200343&lng=en&tlng=en
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