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Trajetórias formativas docentes: buscando aproximações na bibliografia sobre formação de professores

Este artigo, de revisão teórica, apresenta etapas da trajetória formativa de professores, mediante os conceitos e as significações atribuídas por autores da área de formação de professores, referências do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências, da Faculdade de Ciências da UNESP. Procuramos sintetiz...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Rodolfo Langhi, Roberto Nardi
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal de Santa Catarina 2012-09-01
Colecção:Alexandria
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/37710
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