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Análise de uma experiência de letramento na perspectiva da educação em direitos humanos.

O artigo pretende promover uma reflexão sobre a necessidade de implementação prática, no quotidiano escolar, da Educação Intercultural e em Direitos Humanos, com foco na temática de gênero. Nesse sentido, apresentamos um conjunto de procedimentos didático-pedagógicos, realizados no contexto de aulas...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Educação (Santa Maria. Online)
Main Authors: Cristiane Fontes Oliveira, Emília Freitas de Lima
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal de Santa Maria 2015
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117138253006
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