Resultados da pesquisa por Autor

1

Desenvolvimento e deficiência na perspectiva histórico-cultural: Contribuições para educação especial e inclusiva

Desenvolvimento e deficiência na perspectiva histórico-cultural: Contribuições para educação especial e inclusiva

Por Débora Dainez
Publicado no Revista de Psicología (2017)

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2

Dilemas da educação na contemporaneidade:
contribuições da análise do discurso

Dilemas da educação na contemporaneidade: contribuições da análise do discurso

Por Débora Dainez
Publicado no Linhas Críticas (2016)

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3

BAPTISTA, C. B.; CAIADO, K. R. M.; JESUS, D. M. Educação Especial: diálogo e pluralidade. Porto Alegre: Mediação, 2008. 301p.

BAPTISTA, C. B.; CAIADO, K. R. M.; JESUS, D. M. Educação Especial: diálogo e pluralidade. Porto Alegre: Mediação, 2008. 301p.

Por Débora Dainêz
Publicado no Revista Educação Especial (2011)

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4

O conceito de compensação no diálogo de Vigotski com Adler: desenvolvimento humano, educação e deficiência

O conceito de compensação no diálogo de Vigotski com Adler: desenvolvimento humano, educação e deficiência

Por Débora Dainez, Ana Luiza Bustamante Smolka
Publicado no Educação e Pesquisa (2014)

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5

Educação Especial e Inclusiva em tempos de pandemia: o lugar de escola e as condições do ensino remoto emergencial

Educação Especial e Inclusiva em tempos de pandemia: o lugar de escola e as condições do ensino remoto emergencial

Por Flavia Faissal de Souza, Débora Dainez
Publicado no Práxis Educativa (Brasil) (2020)

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6

Defectologia e EducaçãoEscolar: implicações no campo dos Direitos Humanos

Defectologia e EducaçãoEscolar: implicações no campo dos Direitos Humanos

Por Flávia Faissal de Souza, Débora Dainez
Publicado no Educação & Realidade (2022)

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7

Ensino de Ciências da Natureza e recursos didático-pedagógicos no contexto da educação inclusiva: um estudo bibliográfico

Ensino de Ciências da Natureza e recursos didático-pedagógicos no contexto da educação inclusiva: um estudo bibliográfico

Por Giulia Vecchia Mello de Castro Leite, Debora Dainez
Publicado no Revista Educação Especial (2022)

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8

TEXTO E IMAGEM EM DIÁLOGO: MODOS DE APROPRIAÇÃO DA CULTURA DE UMA JOVEM COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO

TEXTO E IMAGEM EM DIÁLOGO: MODOS DE APROPRIAÇÃO DA CULTURA DE UMA JOVEM COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO

Por Lucia Helena Reily, Adriana Lia Friszman de Laplan, Débora Dainez
Publicado em 2020-09-01

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9

Linguagem e deficiência: possibilidades e restrições da prática fonoaudiológica

Linguagem e deficiência: possibilidades e restrições da prática fonoaudiológica

Por Débora Dainêz, Maria Inês Bacellar Monteiro, Ana Paula de Freitas, Carolina Ávila Cisotto
Publicado no Psicologia em Estudo (2011)

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10

Políticas e práticas de educação inclusiva: condições e contradições no cotidiano de uma escola de ensino fundamental

Políticas e práticas de educação inclusiva: condições e contradições no cotidiano de uma escola de ensino fundamental

Por Flávia Faissal de Souza, Débora Dainez, Ana Luiza Bustamante Smolka, Roberta Scian, Cristina Hulsholf
Publicado no Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas (2014)

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11

O problema da avaliação das habilidades socioemocionais como política pública: explicitando controvérsias e argumentos

O problema da avaliação das habilidades socioemocionais como política pública: explicitando controvérsias e argumentos

Por Ana Luiza Bustamante Smolka, Adriana Lia Friszman de Laplane, Lavinia Lopes Salomão Magiolino, Débora Dainez
Publicado em 2015-03-01

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12

O PROBLEMA DA AVALIAÇÃO DAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS COMO POLÍTICA PÚBLICA: EXPLICITANDO CONTROVÉRSIAS E ARGUMENTOS

O PROBLEMA DA AVALIAÇÃO DAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS COMO POLÍTICA PÚBLICA: EXPLICITANDO CONTROVÉRSIAS E ARGUMENTOS

Por Ana Luiza Bustamante Smolka, Adriana Lia Friszman de Laplane, Lavinia Lopes Salomão Magiolino, Débora Dainez
Publicado no Educação & Sociedade (2015)

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