Enseñanza y aprendizaje con TIC en la educación superior. Presentación

Por Antoni Badia
Publicado no RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (2006)

Ayuda al aprendizaje con tecnología en la educación superior

Por Antoni Badia
Publicado no RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (2006)

Incorporación de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje basados en la elaboración colaborativa de proyectos

Por Antoni Badia, Consuelo García
Publicado no RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (2006)

Condiciones del contexto instruccional que afectan el diseño de la enseñanza del profesor universitario

Por Antoni Badia Gargante, Francisco Gómez
Publicado no Educación XX1 (2014)

Strategic learning and information and communication technology: a critical review

Por Carles Monerero Font, Antoni Badia Garganté
Publicado em 2013-08-01

Caracterización y valoración de los usos educativos de las TIC en 10 secuencias didácticas de historia en enseñanza secundaria

Por Marcelo Arancibia H., Antoni Badia G.
Publicado no Estudios Pedagógicos (2013)

APRENDIZAJE ESTRATÉGICO Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN: UNA REVISIÓN CRÍTICA

Por Carles Monereo Font, Antoni Badia Garganté
Publicado no Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (2013)

Percepción de los docentes sobre los factores que afectan el uso educativo de las TIC en el aula equipada de tecnología

Por Antoni Badia, Julio Meneses, Carles Sigalés
Publicado no Electronic Journal of Research in Educational Psychology (2013)

Concepciones de profesores de secundaria sobre enseñar y aprender Historia con TIC

Por Marcelo Mauricio Arancibia Herrera, Antoni Badia Garganté
Publicado no REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (2015)

Factores que influyen en la percepción de los profesores de los beneficios instruccionales de los medios educativos digitales

Por Antoni Badia, Julio Meneses, Sergi Fàbregues, Carles Sigalés
Publicado no RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa (2015)

Technology use for teaching and learning

Por Antoni Badia Garganté, Julio Meneses Naranjo, Consuelo Garcia Tamarit
Publicado no Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (2015)

Explorando en la identidad: ¿Como enfrentan los docentes universitarios los incidentes criticos que ocurren en las aulas de formacion de futuros profesores?

Por Claudia Contreras Contreras, Carles Monereo Font, Antoni Badia Garganté
Publicado no Estudios Pedagógicos (2010)

La percepción de la utilidad de la tecnología conforma su uso para enseñar y aprender

Por Antoni Badia, Lucrecia Chumpitaz Campos, Jessica Vargas d'Uniam, Guadalupe Suárez Díaz
Publicado no REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (2016)

Relación entre las competencias digitales de docentes de educación básica y el uso educativo de las tecnologías en las aulas

Por Jessica Vargas-D’Uniam, Lucrecia Chumpitaz-Campos, Guadalupe Suárez-Díaz, Antoni Badia
Publicado no Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (2014)