Ayuda al aprendizaje con tecnología en la educación superior
En este artículo presentamos de manera general algunasreflexiones sobre una conceptualización psicoeducativabasada en un enfoque sociocognitivo del significadode la ayuda al aprendizaje con las TIC (lastecnologías de la información y de la comunicación) enla educación superior. Hemos organizado los...
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| Publicat a: | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universitat Oberta de Catalunya
2006
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78030208 |
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