Ayuda al aprendizaje con tecnología en la educación superior
En este artículo presentamos de manera general algunasreflexiones sobre una conceptualización psicoeducativabasada en un enfoque sociocognitivo del significadode la ayuda al aprendizaje con las TIC (lastecnologías de la información y de la comunicación) enla educación superior. Hemos organizado los...
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| Publicado no: | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universitat Oberta de Catalunya
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78030208 |
| Tags: |
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