Aprendizaje autodirigido y entornos personales de aprendizaje de estudiantes universitarios de Costa Rica

Por José Antonio García-Martínez, Manuel Arturo Fallas-Vargas
Publicado em 2022-05-01

Perfil autodirigido y procrastinación en estudiantes de educación en línea

Por Jimmy Zambrano R., Janneth Chumaña, Sheyla Jácome, Alejandra Cuadros
Publicado em 2022-05-01

Validación de un instrumento de cribado para la detección de alumnado en riesgo de exclusión social: CAREs

Por Inmaculada Ávalos Ruiz, Manuel Fernández Cruz
Publicado em 2022-05-01

La evaluación de las políticas educativas TIC. Análisis del impacto del Sistema Educativo Digital (SED)

Por Miguel Ángel Ruiz Domínguez, Manuel Area Moreira, Luis Antonio Feliciano García
Publicado em 2022-05-01

La educación desde las aulas hospitalarias: percepciones de la familia y del personal médico-sanitario

Por M.ª Ángeles Peña Hita, María del Carmen Pegalajar Palomino, M.ª Villa Carpio Fernández
Publicado em 2022-05-01

Formadores virtuales con inteligencia artificial: grado de aceptación entre estudiantes universitarios

Por Pablo Martín-Ramallal, Antonio Merchán-Murillo, Mercedes Ruiz-Mondaza
Publicado em 2022-05-01

Competencias socioemocionales de los educadores sociales

Por José María López-Arias, Agustín Rodríguez-Esteban
Publicado em 2022-05-01

13.- El múltimétodo en el quehacer investigativo de las Ciencias Sociales ¿alternativa o paradoja?

Por Evelin del Carmen Rivas Briceño, Miguel Ángel Valdivia Pinto O
Publicado em 2022-04-01

1.- Desgaste del docente universitario en el desarrollo de clases virtuales por Covid-19

Por Wanda Marina Román Santana, Doris del Carmen De la Cruz Mena, Judith Marcela Martínez Alonzo
Publicado em 2022-04-01

11.- Una vida por la educación física en el estado Sucre: Miguel Bennasar Camargo

Por Miguel Israel Bennasar-García
Publicado em 2022-04-01

7.- Cultura deportiva como dispositivo axiológico en la formación secundaria. Caso de estudio: Politécnico Padre Fantino

Por Bernardo Antonio Peña de Jesús
Publicado em 2022-04-01

14.- Inteligencia emocional y coaching ontológico: soportes para el estudiante universitario en tiempos de Covid-19

Por José Clemente Mora Rosales
Publicado em 2022-04-01

18.- Pedagogía por proyectos como estrategia metodológica de motivación para la enseñanza

Por Efraín Darío Ochoa Londoño, Jhan Carlos Herrera Pérez
Publicado em 2022-04-01

6.- Estrategias virtuales de orientación educativa integral en sexualidad humana para madres, padres y estudiantes

Por Mariely Castillo
Publicado em 2022-04-01

12.- Estrategias didácticas dirigido a los estudiantes con diversidad funcional motora

Por Liliam pastora Paez Yepez
Publicado em 2022-04-01

9.- El ambiente escolar y su incidencia en la práctica docente. Desde una perspectiva pública de la educación dominicana

Por María Cristina Arnaut Agramonte
Publicado em 2022-04-01

15.- La contextualización del currículo priorizado ecuatoriano: una conexión con la realidad de la comunidad educativa

Por Richar Jacobo Posso Pacheco, Ofelia Lorena Benítez Hurtado, Paola Carolina Hernández Pillajo, Josué Celso Marcillo Ñacato, Efrén Mesías Palacios Zumba
Publicado em 2022-04-01

3.- Afectaciones, retos y desafíos educativos del conflicto armado en Colombia

Por Jayson Bernate, Alieth Stella Perilla Ramírez
Publicado em 2022-04-01

16.- Revisión bibliográfica: el fenómeno YouTube y las prácticas de enseñanza y de aprendizaje

Por Esteban Azzara, Lucila Dughera, Fernando Bordignon
Publicado em 2022-04-01

Revista Educare: 25 años de difusión del patrimonio científico

Por Elba Francisca Avila Perozo, María Eugenia Rivera Machado
Publicado em 2022-04-01