La convivencia en el contexto de pandemia: experiencia de docentes de secundaria
Este trabajo tuvo por objetivo describir las experiencias de docentes de escuelas secundarias de una entidad federativa de México respecto a la convivencia escolar en el contexto de pandemia por la COVID-19. La aproximación metodológica fue de tipo cualitativa con diseño basado en la teoría fundamen...
Zapisane w:
| Wydane w: | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2021
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99869779008 https://www.redalyc.org/journal/998/99869779008/ https://www.redalyc.org/journal/998/99869779008/html/ https://www.redalyc.org/journal/998/99869779008/99869779008.epub https://www.redalyc.org/journal/998/99869779008/movil |
| Etykiety: |
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