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Atención a la diversidad e inclusión en España

El estudio presenta las medidas que se adoptan en España para atender las necesidades específicas de apoyo educativo en las etapas de educación infantil y primaria. La investigación se afronta desde una metodología cuantitativa a través de un cuestionario diseñado y validado por los investigadores....

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
Główni autorzy: Ma. Ángeles Pascual Sevillano, Marta Soledad García Rodríguez, Esteban Vázquez-Cano
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2019
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99862930011
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