Estudiantes universitarios indígenas y procesos formativos
El objetivo de este artículo es analizar los procesos formativos de los estudiantes de la licenciatura en Educación Indígena de la Universidad Pedagógica Nacional. Desde un enfoque interpretativo, utilizamos dos estrategias de recuperación de información: un cuestionario de preguntas abiertas y regi...
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| Publié dans: | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2019
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