La inclusión de las personas con discapacidad en la educación superior en México
En este artículo, abordamos la inclusión educativa de las personas con discapacidad en el nivel superior. Partimos del supuesto de que la educación terciaria constituye un bien social que, al igual que otros bienes, está sujeta a procesos y criterios de distribución que se fundamentan en diferentes...
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| Опубликовано в:: | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2016
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99843455011 https://www.redalyc.org/journal/998/99843455011/ https://www.redalyc.org/journal/998/99843455011/html/ https://www.redalyc.org/journal/998/99843455011/99843455011.epub https://www.redalyc.org/journal/998/99843455011/movil |
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