La inclusión en la educación superior: análisis de guías y manuales para personas con discapacidad
La inclusión de personas con discapacidad en la educación superior es clave para garantizar la igualdad de oportunidades. Esta revisión sistemática analizó 29 guías desarrolladas por universidades, fundaciones y editoriales, enfocadas en accesibilidad, adaptación curricular y estrategias pedagógicas...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad
2025-06-01
|
| Loạt: | INFAD |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2826 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|