QR-Code

Hacia el diálogo en el salón de clases: enseñanza y aprendizaje por medio de la indagación

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
Hauptverfasser: GORDON WELLS, REBECA MEJÍA ARAUZ
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2005
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99815914016
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!