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Hacia el diálogo en el salón de clases: enseñanza y aprendizaje por medio de la indagación

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
Autors principals: GORDON WELLS, REBECA MEJÍA ARAUZ
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2005
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99815914016
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