Modelos teóricos e indicadores de evaluación educativa
En este artículo se analizan los fundamentos teóricos en los que se sustenta el desarrollo de sistemas de monitoreo y evaluación de la calidad de la educación y se describen los modelos de evaluación más representativos del ámbito educativo. El artículo se propuso dar respuesta a las siguientes inte...
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| Publicat a: | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2010
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99815165002 |
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