Modelos teóricos e indicadores de evaluación educativa
En este artículo se analizan los fundamentos teóricos en los que se sustenta el desarrollo de sistemas de monitoreo y evaluación de la calidad de la educación y se describen los modelos de evaluación más representativos del ámbito educativo. El artículo se propuso dar respuesta a las siguientes inte...
Zapisane w:
| Wydane w: | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2010
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99815165002 |
| Etykiety: |
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