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Creencias y Conocimientos de los Docentes sobre la Enseñanza de la Lectura

El presente artículomuestrael resultado de una investigación, orientada a describir las creencias y conocimientos de los docentes sobre la enseñanza de la lectura en primer grado. Se fundamentó en autores como: Amaya, (2006),García, Azcarate y Moreno (2006), Flórez, Restrepo y Schwanenflugel (2007),...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Telos
Principais autores: Luz Fuentes, Nelsy Calderin, Análida Pérez
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín 2017
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99376445008
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