Gamificación en la enseñanza de las matemáticas: una revisión sistemática
El presente trabajo tiene como objetivo examinar la evidencia existente sobre la incidencia del uso de softwares (aplicaciones) gamificados en el mejoramiento del rendimiento de los estudiantes en el aprendizaje de las matemáticas. Desde el punto de vista metodológico, este estudio se basa en un rev...
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| Publicado no: | Telos |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99362098012 https://www.redalyc.org/journal/993/99362098012/ https://www.redalyc.org/journal/993/99362098012/html/ https://www.redalyc.org/journal/993/99362098012/99362098012.epub https://www.redalyc.org/journal/993/99362098012/movil https://doi.org/10.36390/telos221.05 |
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