Subversión del docente universitario: ¿necesidad o vanidad?
La renovación pedagógica en América Latina, ha generado todo un movimiento reflexivo sobre la formación del docente universitario, que se centra en el cuestionamiento de las concepciones, las prácticas pedagógicas y la participación en los procesos socio políticos de cambios y transformación social....
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Telos |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín
2020
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99362098009 https://www.redalyc.org/journal/993/99362098009/ https://www.redalyc.org/journal/993/99362098009/html/ https://www.redalyc.org/journal/993/99362098009/99362098009.epub https://www.redalyc.org/journal/993/99362098009/movil https://doi.org/10.36390/telos221.03 |
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