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INNOVACIÓN CURRICULAR EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO. DESCRIPCIÓN Y REFLEXIONES.
En el presente documento se describe el cambio curricular de la Formación Inicial Docente de las Carreras Pedagógicas de la Universidad del Bio-Bío y se reflexiona acerca de la implementación y características que ha adquirido el Programa a lo largo de tres años. Se analizan los principales logros y...
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| Publicat a: | Horizontes Educacionales |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad del Bío Bío
2001
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97922809006 |
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