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NUEVOS DESAFÍOS PARA LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DESDE LA PERSPECTIVA CURRICULAR

Este ensayo aborda el tema de la formación inicial docente, en términos de los desafíos que ésta depara a las instituciones formadoras, en el contexto de los acelerados cambios científico-tecnológicos y de las nuevas políticas educacionales, que se implementan en los diferentes ámbitos y niveles de...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Horizontes Educacionales
Hovedforfatter: Fancy Castro Rubilar
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad del Bío Bío 2004
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97917171003
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