LA LITERATURA EN LA ESCUELA SECUNDARIA ARGENTINA DE LA POSDICTADURA
El trabajo que se presenta pone a consideración resultados de una investigación centrada en la detección de obstáculos epistemológicos y buenas prácticas en las aulas de literatura de la escuela secundaria argentina actual. En el análisis de los resultados se recuperan síntesis deinvestigaciones pr...
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| Udgivet i: | Horizontes Educacionales |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad del Bío Bío
2008
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97912446005 |
| Tags: |
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