Relaciones entre el enfoque de aprendizaje de los estudiantes universitarios y su representación de la toma de apuntes
El estudio que presentamos tiene como objetivo identificar la representación de los estudiantes universitarios sobre la toma de apuntes y su uso, así como identificar las relaciones posibles entre el tipo de representación y el enfoque de aprendizaje que adoptan los estudiantes cuando abordan las ta...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Anuario de Psicología |
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| Principais autores: | , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universitat de Barcelona
2011
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97022648010 |
| תגים: |
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