La Enseñanza Recíproca en las Aulas: Efectos Sobre la Comprensión Lectora en Estudiantes de Primaria
El objetivo del estudio fue investigar los efectos de un programa basado en la Enseñanza Recíproca (Palincsar & Brown, 1984) sobre la comprensión lectora, hábitos lectores y fluidez de 239 alumnos de clase media-baja de 3o a 6o de primaria (entre 8 y 13 años, 49% mujeres) de 5 escuelas públicas de V...
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| Publicat a: | Psykhe |
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| Autors principals: | , , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2014
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| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96730635006 |
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