Hacia una Pedagogía de la Convivencia
El presente documento constituye una primera aproximación para la formulación, en términos teóricos, conceptualesy operacionales, de una forma de pedagogía destinada a dar respuesta al gran problema que representa hoy laconvivencia en la escuela. Tentativamente incorpora la expresión pedagogía de la...
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| Publicado en: | Psykhe |
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| Autores principales: | , , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96714111 |
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