Hacia una Pedagogía de la Convivencia
El presente documento constituye una primera aproximación para la formulación, en términos teóricos, conceptualesy operacionales, de una forma de pedagogía destinada a dar respuesta al gran problema que representa hoy laconvivencia en la escuela. Tentativamente incorpora la expresión pedagogía de la...
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| Pubblicato in: | Psykhe |
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| Autori principali: | , , , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2005
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96714111 |
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