Hacia una Pedagogía de la Convivencia
El presente documento constituye una primera aproximación para la formulación, en términos teóricos, conceptualesy operacionales, de una forma de pedagogía destinada a dar respuesta al gran problema que representa hoy laconvivencia en la escuela. Tentativamente incorpora la expresión pedagogía de la...
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| Veröffentlicht in: | Psykhe |
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| Hauptverfasser: | , , , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2005
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96714111 |
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