Intervenções em consciência fonológica e aprendizagem da linguagem escrita
Vários estudos evidenciam alta associação entre a consciência fonológica e ashabilidades de ler e escrever. Este trabalho tem como objetivo identificar e analisar pesquisasde intervenção em consciência fonológica e seus efeitos sobre a aprendizagem dalinguagem escrita. São identificados três tipos d...
Sparad:
| I publikationen: | Boletim Academia Paulista de Psicologia |
|---|---|
| Huvudupphov: | , |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Português |
| Utgiven: |
Academia Paulista de Psicologia
2007
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94627114 |
| Taggar: |
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