Características de Professores Criativos e de Coordenadores que Estimulam a Criatividade Docente
O objetivo deste estudo é investigar a percepção de coordenadores pedagógicos sobre características de um professor criativo e de um coordenador estimulador da criatividade docente. São entrevistados 12 coordenadores pedagógicos do ensino fundamental. Utiliza-se análise de conteúdo para análise dos...
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| Pubblicato in: | Boletim Academia Paulista de Psicologia |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Academia Paulista de Psicologia
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94615412011 |
| Tags: |
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