Educação CTSA em Portugal. Uma análise das Metas Curriculares de Ciências Naturais (5° e 6° anos)
Vários estudos e projetos, nacionais e internacionais, têm vindo a evidenciar recomendações e propostas curriculares que apelam à integração da educação CTSA (ciência-tecnologiasociedade- ambiente) no ensino das ciências, com vista à promoção da literacia científica dos alunos. Enfatizam a adaptação...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Português |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
2019
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92459230008 https://www.redalyc.org/journal/924/92459230008/ https://www.redalyc.org/journal/924/92459230008/html/ https://www.redalyc.org/journal/924/92459230008/92459230008.epub https://www.redalyc.org/journal/924/92459230008/movil |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|