Tratamiento de los marcadores discursivos en documentos de referencia y curriculares: el caso del MCER y del PCIC
En este artículo tenemos como objetivo analizar cómo el Marco Común Europeo de Referencia y el Plan Curricular del Instituto Cervantes tratan los marcadores discursivos dentro del conjunto de los elementos pragmáticos. Averiguar las pistas que se dan sobre este aspecto en los documentos de referenci...
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| Publicado no: | marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
MarcoELE
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92154086012 https://www.redalyc.org/journal/921/92154086012/ https://www.redalyc.org/journal/921/92154086012/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92154086012/92154086012.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92154086012/movil |
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