Gramática cognitiva-operativa: limitaciones de una instrucción única. El caso de imperfecto / indefinido en el aula de ELE

Este artículo analiza las limitaciones que presenta la formulación del valor de operación básico de las formas de imperfecto e indefinido, basado en su diferencia aspectual y fundamentado en la noción de perspectiva, como explicación única para la descripción gramatical de esta oposición en el aula...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera
Autor principal:	Blanca Palacio Alegre
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	MarcoELE 2016
Matèries:	Lengua y Literatura
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92153185009 https://www.redalyc.org/journal/921/92153185009/ https://www.redalyc.org/journal/921/92153185009/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92153185009/92153185009.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92153185009/movil
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