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Gramática cognitiva-operativa: limitaciones de una instrucción única. El caso de imperfecto / indefinido en el aula de ELE

Este artículo analiza las limitaciones que presenta la formulación del valor de operación básico de las formas de imperfecto e indefinido, basado en su diferencia aspectual y fundamentado en la noción de perspectiva, como explicación única para la descripción gramatical de esta oposición en el aula...

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Εκδόθηκε σε:marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera
Κύριος συγγραφέας: Blanca Palacio Alegre
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Espanhol
Έκδοση: MarcoELE 2016
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92153185009
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