PERMEABLES A LA CULTURA A TRAVÉS DE LA LENGUA. LA INCORPORACIÓN DE CONTENIDOS SOCIOCULTURALES DE ESPAÑA E HISPANOAMÉRICA EN LA CLASE DE ELE

El desconocimiento de los temas tabú de la cultura - meta, la insuficiente competencia pragmática o de las fórmulas de cortesía verbal y un dis tinto concepto de intimidad pueden o casionar un auténtico «shock cultural». En este artículo se presentan testimonios...

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Julkaisussa:	marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera
Päätekijä:	MARISA MARTÍNEZ PÉRSICO
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Espanhol
Julkaistu:	MarcoELE 2014
Aiheet:	Lengua y Literatura
Linkit:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152427009
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