LA MOTIVACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE E/LE DE LOS ESTUDIANTES DE TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN EN FLANDES SEGÚN EL SISTEMA MOTIVACIONAL DEL YO DE ZOLTÁN DÖRNYEI. ANÁLISIS CUANTITATIVO POR SONDEO DE LA INFLUENCIA DE LAS PERCEPCIONES CULTURALES ACERCA DE ESPAÑA Y LATINOAMÉRICA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
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| Udgivet i: | marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
MarcoELE
2014
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152426021 |
| Tags: |
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