ESTRATEGIAS DE ANDAMIAJE DEL DOCENTE DE ELE EN LA INTERACCIÓN DE AULA: ANÁLISIS DE UNA INTERACCIÓN
El artículo que presentamos aquí pretende identificar y analizar en su contexto los diversos procedimientos interactivos de a ndamiaje utilizados por una profesora eslovaca en su clase de español como L2 para favorecer la participación de los alumnos y crear espacios compartidos de co -construcción...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
MarcoELE
2014
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152426007 |
| الوسوم: |
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