Un enfoque epistemológico para enseñar el concepto de energía en mecánica en cursos de Física Introductoria
La energía es un concepto fundamental que permite la explicación y predicción de fenómenos en todos los campos de la física. Esto puede explicar que su comprensión se haya convertido en un objetivo de aprendizaje prioritario en los currículos de ciencias de numerosos países, y que su enseñanza y apr...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad de Cádiz
2025
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92080233012 https://www.redalyc.org/journal/920/92080233012/ https://www.redalyc.org/journal/920/92080233012/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92080233012/92080233012.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92080233012/movil https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2025.v22.i1.1301 |
| الوسوم: |
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