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Un enfoque epistemológico para enseñar el concepto de energía en mecánica en cursos de Física Introductoria

La energía es un concepto fundamental que permite la explicación y predicción de fenómenos en todos los campos de la física. Esto puede explicar que su comprensión se haya convertido en un objetivo de aprendizaje prioritario en los currículos de ciencias de numerosos países, y que su enseñanza y apr...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Principais autores: Nicolás Gandolfo, José Gutiérrez-Berraondo, Paulo Sarriugarte, Laura Buteler, Jenaro Guisasola
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad de Cádiz 2025
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92080233012
https://www.redalyc.org/journal/920/92080233012/
https://www.redalyc.org/journal/920/92080233012/html/
https://www.redalyc.org/journal/920/92080233012/92080233012.epub
https://www.redalyc.org/journal/920/92080233012/movil
https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2025.v22.i1.1301
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