El rol docente y la indagación científica: análisis de una experiencia sobre plagas en una escuela vulnerable de Chile

La incorporación de la indagación científica en las aulas rurales plantea importantes desafíos para los docentes que la orientan. En el presente artículo se analiza la importancia del rol del docente en una actividad de indagación científica. Para ello, se realizó el análisis del caso de la Mitigaci...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Principais autores:	Marlene Morales, Katherine Acosta, Carlos Rodríguez
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad de Cádiz 2022
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92069718002 https://www.redalyc.org/journal/920/92069718002/ https://www.redalyc.org/journal/920/92069718002/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92069718002/92069718002.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92069718002/movil https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2022.v19.i2.2201
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