Código QR (código de barras bidimensional)

Un enfoque participativo para la formación docente continua en la Educación en Ciencias Naturales, Ambiental y en Salud

Se presentan características y fundamentos de un enfoque de formación docente continua en Educación en Ciencias Naturales, Ambiental y en Salud elaborado a partir de una experiencia de 3 años con docentes de distintos niveles educativos. Se analiza cómo y en base a qué fundamentos se desarrolló un p...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Principais autores: Ana Dumrauf, Silvina Cordero
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad de Cádiz 2020
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92060626007
https://www.redalyc.org/journal/920/92060626007/
https://www.redalyc.org/journal/920/92060626007/html/
https://www.redalyc.org/journal/920/92060626007/92060626007.epub
https://www.redalyc.org/journal/920/92060626007/movil
https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i1.1602
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!